Este número de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar, en general, se orientó hacia el uso preventivo de la educación emocional en el cuidado del bienestar y la salud mental. Presenta investigaciones que dan cuenta de la importancia de ejercitar las competencias socioemocionales para hacer frente a situaciones de adversidad o a los cambios que exigen contextos en donde se advierte incertidumbre o inseguridad. A lo largo de estos trabajos se ilustra la necesidad de reinventar y cuidar la convivencia y las interrelaciones humanas como un aspecto fundamental para garantizar el bienestar emocional, tanto en la presencialidad como, y sobre todo, en los espacios virtuales y a través de los medios digitales.